વાંચન વિવિધ કારણોસર શરૂ કરી શકાય છે, જેમ કે શિક્ષકની ભલામણ, મિત્રની ભલામણ અથવા સ્વ-સુધારણા, અને વાંચન પ્રેરણાને "કારણ કે" પ્રેરણામાં વર્ગીકૃત કરી શકાય છે, જેનું કારણ તમે વાંચવાનું શરૂ કરો છો, અને "માટે" પ્રેરણા , જે તમે વાંચન દ્વારા પ્રાપ્ત કરવા માંગો છો. આ પ્રેરણાઓ વાંચનની ટેવ બનાવવામાં અને ટકાવી રાખવામાં મદદ કરી શકે છે.
વાંચન માટે ઘણી જુદી જુદી પ્રેરણાઓ છે, જેમ કે શિક્ષકનું સૂચન, મિત્રની ભલામણ અથવા સ્વ-સુધારણા. વાંચન પ્રેરણાને "વાંચનને ચલાવે છે અને ટકાવી રાખે છે તે બળ" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે, જેમાં બે પાસાઓનો સમાવેશ થાય છે: દીક્ષા અને ચાલુ રાખવું. આને શુટ્ઝની બે પ્રકારની વાંચન પ્રેરણા લાગુ કરીને સમજાવી શકાય છે: “કારણ કે પ્રેરણા” અને “પ્રેરણા ખાતર”.
વાંચનની "કારણ કે પ્રેરણા" એ વાંચનની વર્તણૂકના કારણને દર્શાવે છે. તે કોઈ ઘટના અથવા અનુભવને અનુરૂપ છે જે વાંચન પહેલાં કોઈક સમયે આવી ચૂકી છે, કારણ કે તે વાંચન વર્તન માટે ટ્રિગર છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે કોઈ ચોક્કસ વિષય વિશે ઉત્સુક હશો અથવા નવું જ્ઞાન મેળવવાની ઈચ્છા ધરાવો છો. આના જેવી પ્રેરણાઓ વાંચન શરૂ કરવા માટે મહત્વપૂર્ણ ડ્રાઇવરો છે. વધુમાં, મિત્રો અથવા કુટુંબીજનો તરફથી ભલામણો, અથવા શાળા અથવા કામ પર સોંપણીઓ અથવા આવશ્યકતાઓ પણ વાંચન માટે "કારણ કે" પ્રેરણા હોઈ શકે છે.
વાંચનનો "માટે" એ ઉદ્દેશ્યનો સંદર્ભ આપે છે જે તમે વાંચનની ક્રિયા દ્વારા પ્રાપ્ત કરવાની આશા રાખો છો. કારણ કે ધ્યેય વાંચનની વર્તણૂકના પરિણામે પ્રાપ્ત થાય છે, તે ભવિષ્યમાં કોઈક સમયે પરિસ્થિતિની અપેક્ષા અથવા આગાહી છે, તે પ્રાપ્ત થશે નહીં તેવી સંભાવના સાથે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે કોઈ પુસ્તક વાંચો છો કારણ કે કોઈ મિત્રએ તે તમને ભેટ તરીકે આપ્યું છે, તો પુસ્તક ભેટ તરીકે મેળવવું એ આ વાંચન વર્તનનું "કારણ" છે. જો તમે કોઈ પુસ્તક વાંચવાનું લક્ષ્ય નક્કી કરો છો અને તેના વિશે કોઈ મિત્ર સાથે વાતચીત કરો છો, તો તે "ક્રમમાં" પ્રેરણા છે. વધુમાં, વાંચનની ક્રિયા દ્વારા પરિપૂર્ણતા અથવા પ્રેરિત લાગણી, અથવા ભેટ તરીકે તમને મળેલ પુસ્તક વાંચીને મિત્રને નિરાશ ન કરવો, એ પણ વાંચનની ક્રિયાના અપેક્ષિત પરિણામો છે, તેથી તે "પ્રેરણા માટે" પણ છે.
વાંચન માટે "ખાતર" પ્રેરણા માત્ર બૌદ્ધિક જરૂરિયાતોને સંતોષવા કરતાં વધુ હોઈ શકે છે; તેમાં સ્વ-સુધારણા, સમસ્યાનું નિરાકરણ અથવા ચોક્કસ ધ્યેય હાંસલ કરવાની ઇચ્છા પણ શામેલ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષ જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરીને તમારી કારકિર્દીને આગળ વધારવા માટે અથવા પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે વાંચન એ "પ્રેરણા માટે" છે. આ દર્શાવે છે કે વાંચનનું કાર્ય માત્ર એક શોખ કરતાં વધુ છે, પરંતુ એક શક્તિશાળી સાધન છે જે વ્યક્તિના જીવનમાં વાસ્તવિક પરિવર્તન લાવી શકે છે.
પ્રેરણાનો આ ખ્યાલ વાંચવાની ટેવ કેવી રીતે રચાય છે તે સમજાવવામાં મદદ કરે છે. સફળ વાંચન અનુભવની ચાવી એ છે કે આનંદનો અનુભવ કરવો અને વાંચનના કાર્યથી લાભ મેળવવો, જે વધુ વાંચવાની ઇચ્છા તરફ દોરી જાય છે, જે નવા વાંચન વર્તન તરફ દોરી જાય છે. વાંચનનો આનંદ અને લાભ એ "કારણ કે પ્રેરણા" છે જેમાં તે નવી વાંચન વર્તણૂકો માટેનું કારણ પૂરું પાડે છે. તે જ સમયે, નવી વાંચન વર્તણૂક એક "ખાતર" પ્રેરણા બની જાય છે જે તમને તેને ફરીથી અનુભવવા માંગે છે. આ સદ્ગુણ ચક્ર દ્વારા, વાંચનનો અનુભવ પુનરાવર્તિત અને ઊંડો થાય છે, અને વાંચનની ટેવ કુદરતી રીતે રચાય છે.
તેથી, વાંચનની ટેવ બનાવવા માટે, "કારણ કે પ્રેરણા" અને "પ્રેરણા ખાતર" પર આધારિત વાંચન વર્તન શરૂ કરવું અને સફળ વાંચન અનુભવો દ્વારા વાંચન વર્તન ચાલુ રાખવું મહત્વપૂર્ણ છે. વાંચન આદત એ ફક્ત ઘણાં પુસ્તકો વાંચવા કરતાં વધુ છે, તે એક મહત્વપૂર્ણ પરિબળ છે જે તમારા જીવનના ઘણા પાસાઓમાં સકારાત્મક ફેરફારો તરફ દોરી શકે છે. તે તમારા માટે યોગ્ય પુસ્તકો પસંદ કરવા, સતત વાંચવા અને તમે જે વાંચો છો તેના પર પ્રતિબિંબિત કરવા અને તેને તમારા જીવનમાં લાગુ કરવા વિશે છે. તમે વાંચનથી મેળવેલું જ્ઞાન અને શાણપણ તમને એક વ્યક્તિ તરીકે વૃદ્ધિ અને વિકાસ કરવામાં મદદ કરશે, જે બદલામાં વધુ સારું જીવન જીવવા માટે એક મહત્વપૂર્ણ પાયો છે.
